Un comentario Sobre las TIC s

La educación dominicana utiliza un modelo tradicional, la cual estaba basada en el sistema colonialista local, familiar. En el año 19 se utilizo el modelo del sistema de escuelas normales las cuales fueron instauradas por el profesor Américo Lugo. Además recibimos el modelo pedagógico propuesto por Eugenio Maria de Hostos. El sistema educativo dominicano también desarrollo un modelo que era el que se usaba en las llamadas escuelitas e patio, en el cual los maestros no eran formados sino que eran improvisados y enseñaban conforme a los escasos conocimientos adquiridos, los cuales eran limitados.
Podemos señalar cuatro modelos:

Pedagógico tradicional.
Pedagógico progresista
Pedagógico histórico

Formación docente asistida por las TICS

Este nuevo sistema educativo se usa en Rusia el cual no esta exento de la planificación docente y con una visión compartida dados en lo recientes avances de su base teórico.
Es importante que analicemos como los conceptos y estrategias de este modelo puede ser incorporados en la guía de planificación, así como en la formación docente incluyendo la cultura de un país.

Los principales desarrollos docentes mediante el uso de las TICS

Podemos entonces entender que este se define en si misma usando como plataforma el sistema pedagógico de enseñanza aprendizaje como información de la educación.
¿Qué es entonces las TICS?
Es sencillamente tecnología basada sobre la información y la comunicación.
Es además un conjunto de servicios, software y aparatos que tienen como fin mejorar la calidad de la vida de personas dentro de un entorno.
Como concepto sociológico y no informático sugiere a saberes necesarios que hacen referencia a la utilización de múltiples medios informáticos. Para almacenar procesos y difundir todo tipo de información, telemática.etc.
La información constituye el componente, la condición y el catalizador para modernizar la educación según afirma este sistema pedagógico de enseñanza.
Los modelos de enseñanza y aprendizaje se verán fortalecidos de manera independiente y a su vez promoverá la iniciativa y la creatividad.
Este nuevo modelo de educación permitirá tener una visión clara sobre la investigación independiente en la cual los alumnos tendrán la oportunidad de recopilar, seleccionar, analizar, organizar y presentar los conocimientos, a su vez los docentes tendrán la oportunidad de promover el trabajo colectivo así como actividades individuales y grupales.

Modelo de un programa de informatización

Estos modelos se desarrollan apoyados por las TICS sobre la base de la informatización.
Además hacer efectivo este modelo se usan elementos universales, talleres, conferencias, video-conferencia, los cuales después interpretan y se analizan. Los organizadores de este proyecto diseñan los talleres, sesiones sobre la base de lo que se sabe, y en conocimiento agregando así la experiencia pedagógica, esté da como resultado un marco dinámico para las actividades de enseñanza, aprendizaje, con actores herramientas, materiales, operaciones y procedimientos adecuados. De este modo podemos demostrar los elementos, conexiones procesos y mecanismos esenciales de la formación docente asistida por las TICS.

Principales participantes del proceso.

Diseñadores educativos, 2 profesores, 3 tecnología
El papel del tecnólogo puede influir como co-docente.

PROCESO : esto nuevo modelo incluye la participación de profesionales, asi como de futuros docentes pueden asistir a escuelas tecnológicas proporcionando un amplio abanico de oportunidades en cuanto al proceso de enseñanza aprendizaje.
DISTINTOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE: Una vez visto lo anterior podemos utilizar 2 modelos de aprendizaje uno que es el virtual, este esta sobre la base del ciberespacio, el cual no tiene frontera y el otroes el Internet. Que son 2 elementos diferentes aunque tecnologicos, los cuales van acompañados de la filosofia la cual comprende y estudio la complejidad de estos elementos.